主としてⅠαで数学Ⅰ、Ⅰβで数学Aを学習します。体系的な学びを重視し学習内容の順序を入れ替えたり、豊富な授業時数から一部学習内容を先取りしたりしています。

　主として、物理基礎／化学基礎／生物基礎を学習します。また、理科３科目を同時に履修することで科目間の繋がりを感じながら学習したり、科目同士を比較することで自分自身の適性を見極めたりすることができます。

　理科や数学に関する探究的な学習に取り組んでいます。探究技能の習得や、報告書の作成方法、実験結果の数学的処理（統計的処理）の方法、考察の方法などを体験を通して学習します。

　主としてⅡαで数学Ⅱ、Ⅱβで数学BCを学習します。豊富な授業時数を活かし、共通テストの出題範囲を２年次までに終わらせることを目指します。

主として、物理／化学／生物を学習します。理系選択生徒は、２年次に理科２科目を同時に履修することができるため、科目間の横断的な学びや、理解を深めることができます。

　１年次から引き続き、理科や数学に関する探究的な学習に取り組んでいます。テーマ設定で類比、対比、因果関係を考えたり、定型研究として実際の実験に取り組んだり、研究テーマ・リサーチクエスチョンを個人・グループで設定したりします。

それぞれの科目で、以下の内容を学習します。
理数数学Ⅱ　：主として数学Ⅲ、学習の進捗に合わせて演習等にも取り組みます。
理数数学発展：主として数学ⅠAⅡBCの演習に取り組みます。
理数数学応用：主として数学ⅠAの演習に取り組みます。

　今まで学んだ知識を活用し、実験の計画を立てたり、最新の研究を調べて知見を深めるなどの活動を行います。また、大学入試に向け実践的な演習を行なっています。

　１・２年次の基礎学習をもとに少人数グループ、１つのテーマで探究活動に取り組んでいます。グループ研究の成果発表として、グループでの研究に取り組み、６月下旬に日大豊山女子との交流会、７月下旬に科学科の後輩にむけた発表、２月上旬に代表生徒が全校生徒にむけた発表を行なっています。

　１１階に科学科１年から３年までの教室と自習室、そして科学科準備室が集結しており、科学科の生徒全員が１１階のフロアで生活しています。
　科学科だけの落ち着いた雰囲気の中で、下級生たちは上級生の受験に向けた真剣な学習姿勢を目の当たりにして、学習への取り組み方を学んでいきます。科学科準備室にあるパソコンでは、模擬試験の個人データ追跡処理なども可能となっています。

　３年間同じクラスで過ごすため、友情も深まり、クラス一丸となって学校行事にも熱心に取り組みます。仲間とともに目標に立ち向かう充実した高校生活を送ることができます。

　１学年１クラスという利点を生かして、クラス単位だからできる科学科独自のきめの細かい指導や行事を数多く行っています。どれもクラス単位の内容の濃い効果的なものとなっています。

　１年次から計画的な進路指導を行うとともに、面談を重ねて一人一人に最善の受験計画を練り上げていきます。科学科の目標は全員が志望校に現役で合格することです。

　科学科では、大学進学に関する科目の単位数が豊富です。単位とは１週間の授業時間数に相当し、１単位多いだけで、年間で３０時間分も先に進めることになります。したがって教科書の内容を無理なく速やかに消化することができます。３年生では、多くの科目で入試問題の演習の授業が展開されます。

　集中授業　　　：夏休み・春休み、それぞれ直前の通常授業終了時から、休み前半にかけて午前中授業を行い、さらに先に進んでいます。

　７時間目授業　：今年度１年生で週３回実施しています。（火・木・金）。１５時３０分より実施しています。

　強化ゼミ　　　：自己の弱点を補強する目的で、希望者を対象に行われる補習授業です。

「なりたい職業や職種に必要な知識や資格を得られる学部・学科から逆算して決める」ことが文理・学部学科選択で１番大切なことです。適性検査等から向き不向き（適性の有無）を見極めて、適性のある職業群から探し、進路を決めて行たいものです。興味や強みを活かせる仕事や職種の方が成功しやすい（成果を出し易い）ことが統計的に証明されています。